Obtenir par la VAE
BAC PRO - Aménagements paysagers
Comment l'obtenir par la VAE
- 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 9 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
- 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Agriculture, de l'Agro-alimentaire et de la Souveraineté Alimentaire) confirme que votre projet est recevable.
- 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
- 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.
Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.
Le métier et les objectifs
Le végétal reste au cœur des compétences de cette filière qui contribue à l’amélioration du cadre de vie et de l’environnement tout en générant du lien social à travers les espaces publics et privés qu’elle aménage et entretient. Avec des emplois peu délocalisables, le secteur de l’aménagement paysager participe au développement économique et constitue un acteur du développement durable des territoires en intégrant des considérations environnementales et sociales à côté des préoccupations économiques. Le titulaire d’un baccalauréat professionnel spécialité "Aménagements paysagers" peut exercer ses fonctions au sein d’une entreprise de travaux paysagers ou d’une collectivité territoriale publique.
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Le titulaire de l’emploi exerce son activité dans un système de contraintes environnementales, réglementaires et économiques, auquel il doit s’adapter. Placé sous la responsabilité de son supérieur hiérarchique auprès de qui il réfère, il bénéficie d’une large autonomie quant à la conduite des travaux qui lui sont confiés. S’agissant de la gestion d'une équipe, son degré d’autonomie varie avec la taille et l’organisation de l’entreprise.
Blocs de compétences évalués
Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.
RNCP38857BC01Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique
- Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre
- Exploiter la modélisation d’un phénomène
RNCP38857BC02Débattre à l’ère de la mondialisation
- Analyser l’information
- Élaborer une pensée construite
- Formuler un point de vue argumenté et nuancé
RNCP38857BC03Développer son identité culturelle
- Exprimer ses aspirations dans une culture commune
- Positionner son projet professionnel
- Communiquer avec le monde
RNCP38857BC04Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
- Développer un mode de vie actif et solidaire
- Mettre en oeuvre un projet collectif
- Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
RNCP38857BC05Réaliser des choix techniques dans un chantier d'aménagement
- Déterminer les facteurs participant à la préservation des ressources lors de la réalisation d'un chantier d’aménagement paysager
- Déterminer les facteurs participant à la restauration de l'environnement d'un chantier d’aménagement paysager
- Identifier les déterminants économiques, juridiques et humains des aménagements paysagers
- Caractériser les aménagements paysagers de l’échelle du jardin à celle du paysage
RNCP38857BC06Assurer la conduite d'un chantier
- Organiser un chantier d'aménagement
- Coordonner le travail d'une équipe restreinte sur un chantier
RNCP38857BC07Assurer des interventions d'aménagement végétal
- Réaliser des travaux de préparation et de mise en place
- Réaliser des travaux d'entretien
RNCP38857BC08Mettre en place des infrastructures
- Réaliser des travaux de préparation et de mise en place
- Réaliser la mise en place et l'entretien des circulations et des réseaux
RNCP38857BC09S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
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