Obtenir par la VAE
BAC PRO - Technicien en prothèse dentaire
Comment l'obtenir par la VAE
- 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 12 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
- 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) confirme que votre projet est recevable.
- 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
- 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.
Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.
Le métier et les objectifs
Le titulaire de la spécialité technicien en prothèse dentaire du baccalauréat professionnel exerce son activité au sein d’une équipe dans le respect de la santé, de la sécurité au travail et de l’environnement. Il est capable de s’adapter à l’évolution technologique des matériaux, des matériels, des procédés et des techniques. Le contexte professionnel se caractérise par : - le respect de la convention collective en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement ; - la réglementation relevant du code de la santé publique et de la sécurité sociale ; - la réglementation liée aux activités de fabrication des dispositifs médicaux sur mesure (DMSM) relevant du champ d’activité de la prothèse dentaire ; - les évolutions des technologies utilisées dans les domaines technique, médical et de la communication.
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Le titulaire de la spécialité « Technicien en prothèse dentaire » du baccalauréat professionnel est un technicien qualifié qui intervient dans la conception et la fabrication des DMSM à différents niveaux en méthode traditionnelle et/ou numérique. Le salarié titulaire de la spécialité « Technicien en prothèse dentaire » du baccalauréat professionnel exerce son activité sous l’autorité et l’encadrement d’un : - chef d’entreprise ; - chef de laboratoire ; - responsable hiérarchique direct. Le secteur professionnel connaît des évolutions du contexte d’activité, caractérisées par : - l’évolution des matériaux et des matériels ; - l’évolution des techniques d’acquisition (prise d’empreintes optiques : PEO), de conception et de fabrication assistées par ordinateur (CAO et FAO) ; - le contexte économique lié à la convention associant la caisse nationale d’assurance maladie (CNAM) aux chirurgiens-dentistes ; - une concurrence internationale des laboratoires de prothèse dentaire ; - un accroissement de la taille moyenne des laboratoires ; - une spécialisation des techniciens et des unités de fabrication ; - un développement de la sous-traitance et de la mutualisation des plateaux techniques ; - une possibilité d’insertion de personnes en situation de handicap. Le titulaire de la spécialité « Technicien en prothèse dentaire » du baccalauréat professionnel peut être amené à travailler seul, en équipe ou en collaboration avec d’autres professionnels. Il exerce son activité en autonomie et sous la responsabilité de son supérieur hiérarchique. Pour mener à bien les activités qui lui sont confiées, le technicien en prothèse dentaire dispose de différents outils qu’il sait utiliser : - outils et réseaux de communication ; - outils informatiques, scanners, systèmes CAO et FAO ; - outils professionnels (four de chauffe, système de coulée d’alliage, matériel de photo-polymérisation…). La documentation scientifique et technique utilisée par les logiciels professionnels requiert un niveau de maîtrise suffisant de la langue anglaise.
Blocs de compétences évalués
Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.
RNCP41063BC01Intégration de l’environnement professionnel du technicien en prothèse dentaire
- Communiquer à l’écrit et à l’oral en mobilisant un vocabulaire technique approprié
- Organiser le travail dans une chaîne de production traditionnelle ou numérique
- Analyser une situation afin de contrôler la qualité d’une production
- Analyser les risques liés à la santé et à l’environnement pour participer à la mise en œuvre des mesures de prévention
RNCP41063BC02Conception d’un élément prothétique à l’aide d’un système numérique
- Acquérir les fichiers numériques exploitables
- Préparer la zone de travail virtuelle
- Modéliser un élément prothétique, à l'aide des paramètres anatomo-physiologiques, en appliquant la procédure du logiciel
- Finaliser la conception
RNCP41063BC03Fabrication d’un élément prothétique de façon traditionnelle ou à l’aide d’un système numérique
- Gérer les matériaux et les matériels avant, pendant et après la fabrication
- Mettre en œuvre une procédure de fabrication traditionnelle
- Mettre en œuvre une procédure de fabrication numérique additive
- Réaliser un contrôle visuel et fonctionnel pour vérifier la conformité de l’objet technique
- Mettre en œuvre la démarche de prévention des risques spécifiques au métier
RNCP41063BC04Mathématiques
- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution
- Expérimenter, simuler
- Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP41063BC05Physique-chimie
- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter, simuler
- Critiquer un résultat, argumenter
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit
RNCP41063BC06Économie – gestion
- Identifier les caractéristiques de l’environnement et du secteur de son activité professionnelle
- Découvrir et maîtriser les bases de la gestion et de la communication professionnelle
RNCP41063BC07Prévention - Santé - Environnement
- Conduire une démarche d'analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
- Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l'accident
- Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
- Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
- Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence
RNCP41063BC08Langue vivante
- Compétences de niveau B1+ du CECRL
- S’exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
RNCP41063BC09Français
- Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
- Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
- Devenir un lecteur compétent et critique
- Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
RNCP41063BC10Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
- Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
- Comprendre les enjeux liés au développement durable
- Identifier les enjeux et contraintes de la mondialisation
- Identifier les droits et devoirs civils, politiques, économiques et sociaux
RNCP41063BC11Arts appliqués et cultures artistiques
- Identifier les caractéristiques essentielles d’œuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
- Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
- Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques
RNCP41063BC12Éducation physique et sportive
- Réaliser une performance motrice maximale
- Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains
- Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
- Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
- Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité
Certifications proches
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