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Obtenir par la VAE

CAP - Emailleur d'art sur métaux

Niveau 3 · CAP, BEPRNCP 42111Certificat d'aptitude professionnelleMinistère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Comment l'obtenir par la VAE

  1. 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 9 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
  2. 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) confirme que votre projet est recevable.
  3. 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
  4. 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.

Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.

Le métier et les objectifs

Le titulaire du CAP "Émailleur d'art sur métaux" est un ouvrier qualifié maîtrise le procédé qui consiste à appliquer des émaux en poudre ou en pâte sur un support métallique (or, argent, cuivre ou alliage) et à les vitrifier par cuisson à haute température. Les objets ou bijoux exécutés par l'émailleur sont entièrement réalisés à la main. A sa connaissance des métaux et des alliages s'ajoutent le dessin d'art et l'histoire des émaux. L'émailleur d'art trouve sa place dans les ateliers de bijouterie, d'orfèvrerie et chez les artisans spécialisés dans la restauration d'objets anciens.

Blocs de compétences évalués

Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.

RNCP42111BC01Préparation du support sur feuille de cuivre rouge
  • Tracer et découper une plaque,
  • la mettre en forme par repoussage ou martelage,
  • la décaper, la sécher,
  • la contre-émailler et émailler au fondant par la méthode sèche (tamis),
  • la cuire.
RNCP42111BC02Émaillage de plaque à partir d’un document graphique imposé
  • Interpréter un motif en employant pour le tracé une couleur vitrifiable,
  • fixer par cuisson,
  • déposer les émaux à la spatule,
  • appliquer à la demande des rehauts d’or et de blanc de Limoges,
  • effectuer les cuissons successives jusqu’à finition.
RNCP42111BC03Émaillage de la coupelle en vue de réaliser un motif sur une forme élémentaire de coupelle donnée ou à établir
  • Préparer, contre-émailler, émailler au fondant en méthode sèche,
  • aillonner à la demande,
  • employer les émaux transparents déposés à la spatule et cuire.
RNCP42111BC04Dessin d’art appliqué
  • Organisation plastique d’éléments, impliquant l’adaptation d’un élément de décor donné à une surface imposée ou la recherche d’un décor simple à partir d’un document, et assorti d’une recherche d’accords colorés ;
  • Contextualisation à l’Histoire de l’émaillerie d’art et de ses diverses applications, à partir d’un ou plusieurs documents, et pouvant comporter une analyse, un commentaire critique, une étude comparative, ou la reconnaissance et le classement d’éléments de style.
  • Ce travail pourra être assorti de croquis ou schémas.
RNCP42111BC05Français et Histoire-géographie - Enseignement moral et civique
  • Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s'exprimer. - Reformuler, à l'écrit ou à l'oral, un message lu ou entendu - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l'améliorer - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques - Rendre compte, à l'oral ou à l'écrit, d'une expérience en lien avec le métier
  • Histoire-géographie-enseignement moral et civique : - Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s'approprier les notions, se repérer, contextualiser. - S'approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie. - Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s'appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC). - Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC). - Mobiliser ses connaissances pour penser et s'engager dans le monde en s'appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC).
RNCP42111BC06Mathématiques et physique-chimie
  • Rechercher, extraire et organiser l'information
  • Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
  • Expérimenter, utiliser une simulation.
  • Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion.
  • Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié.
RNCP42111BC07Éducation physique et sportive
  • Développer sa motricité.
  • S'organiser pour apprendre et s'entraîner.
  • Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter.
  • Construire durablement sa santé.
  • Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique.
RNCP42111BC08Prévention-santé-environnement
  • Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d'une documentation.
  • Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention.
  • Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l'environnement ou la consommation et argumenter un choix.
  • Communiquer à l'écrit et à l'oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté.
  • Agir face à une situation d'urgence.
RNCP42111BC09Langue vivante étrangère
  • L'épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à :
  • Comprendre la langue orale ;
  • Comprendre un document écrit ;
  • S'exprimer à l'écrit ;
  • S'exprimer à l'oral en continu ;
  • Interagir à l'oral
  • dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle.

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