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MASTER - Patrimoine et musées (fiche nationale)

Niveau 7 · Bac+5RNCP 41258MasterMinistère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace

Comment l'obtenir par la VAE

  1. 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 7 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs. L'auto-positionnement ci-dessous vous y aide.
  2. 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace) confirme que votre projet est recevable.
  3. 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
  4. 4Jury. Évaluation selon les modalités prévues par le certificateur.

Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.

Le descriptif officiel de la certification

Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.

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Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. La certification du master Patrimoine et Musées vise à reconnaître officiellement les compétences professionnelles acquises par les étudiants dans les domaines de la conservation, de la valorisation et de la médiation du patrimoine. Elle s’inscrit dans un contexte de professionnalisation croissante du secteur culturel, répondant aux besoins des institutions patrimoniales (musées, archives, collectivités territoriales, etc.) en personnel qualifié. Cette certification permet d’attester d’une expertise à la fois théorique et pratique, adaptée aux exigences actuelles des métiers du patrimoine et de la muséologie.

Blocs de compétences évalués

Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.

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Comment répondre

Oui : Je le fais régulièrement et je peux le raconter en détail.
En partie : Je le fais parfois, ou seulement une partie de la tâche.
Non : Je ne l'ai jamais fait.
J'ai besoin de précisions : Je ne comprends pas bien ce que la compétence recouvre.

Règle d'or : un exemple vécu par compétence. Un « Oui » sans exemple compte comme « En partie ». Vos réponses sont gardées sur cet appareil tant que vous n'envoyez rien.

Bloc 1 · RNCP41258BC01

Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques

Pas encore de score

0 / 2 réponses

  1. Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  2. Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine

Bloc 2 · RNCP41258BC02

Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés

Pas encore de score

0 / 5 réponses

  1. Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  2. Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  3. Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  4. Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  5. Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation

Bloc 3 · RNCP41258BC03

Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances

Pas encore de score

0 / 2 réponses

  1. Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  2. Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère

Bloc 4 · RNCP41258BC04

Contribuer à la transformation en contexte professionnel

Pas encore de score

0 / 6 réponses

  1. Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  2. Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  3. Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  4. Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  5. Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  6. Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Bloc 5 · RNCP41258BC05

Concevoir et gérer des projets patrimoniaux

Pas encore de score

0 / 3 réponses

  1. Concevoir des projets de développement patrimonial, en élaborant des stratégies visant à la mise en valeur et la préservation du patrimoine.
  2. Définir le projet muséographique, en planifiant des événements, expositions ou acquisitions, tout en concevant des actions de présentation et de valorisation adaptées aux collections et au public cible.
  3. Étudier et évaluer des œuvres, pièces et objets de collection afin d’établir des stratégies de conservation et de présentation spécifiques, en tenant compte des enjeux de conservation et de mise en valeur.

Bloc 6 · RNCP41258BC06

Conserver, restaurer et gérer des collections

Pas encore de score

0 / 3 réponses

  1. Maîtriser et déployer les processus de conservation préventive, dans le cadre d’une gestion globale des œuvres artistiques et patrimoniales, en intégrant des mesures de protection, de préservation et de surveillance.
  2. Contrôler l'état de conservation d'un élément du patrimoine ou d’une collection, afin d’assurer une gestion optimale de sa restauration, en respectant les normes de conservation.
  3. Recenser le patrimoine et les collections, en réalisant des inventaires rigoureux, et en assurant un suivi détaillé des mouvements des œuvres (entrées, sorties, déplacements).

Bloc 7 · RNCP41258BC07

Animer et organiser une médiation culturelle

Pas encore de score

0 / 3 réponses

  1. Animer une politique patrimoniale et culturelle, en développant des projets dans des institutions et organismes variés tels que musées, associations ou centres d’interprétation, pour dynamiser l’offre culturelle et patrimoniale.
  2. Concevoir des supports d’information et de communication, afin de promouvoir les œuvres et/ou le patrimoine auprès du public, en adaptant les messages et formats à divers contextes de diffusion.
  3. S’adapter à différents types de médiation, en concevant et mettant en œuvre des actions de médiation adaptées aux publics variés, pour favoriser l’engagement et l’interaction avec les collections et le patrimoine.

Votre synthèse

Répondez aux compétences pour voir votre score

  • Bloc 1 · Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériquesà compléter
  • Bloc 2 · Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisésà compléter
  • Bloc 3 · Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissancesà compléter
  • Bloc 4 · Contribuer à la transformation en contexte professionnelà compléter
  • Bloc 5 · Concevoir et gérer des projets patrimoniauxà compléter
  • Bloc 6 · Conserver, restaurer et gérer des collectionsà compléter
  • Bloc 7 · Animer et organiser une médiation culturelleà compléter

Seuils indicatifs (80 % et 50 %) : ce sont des repères de travail, pas une règle officielle. Seul le jury du certificateur valide les blocs.

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Vous recevez le détail bloc par bloc, vos exemples et preuves, et la liste des points à clarifier. Un conseiller Hinsight peut ensuite en parler avec vous.

Encore 24 compétences sans réponse avant l'envoi.

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RNCP41258BC01Mettre en oeuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
  • Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
  • Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
RNCP41258BC02Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
  • Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
  • Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
  • Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
  • Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
  • Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
RNCP41258BC03Mettre en oeuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
  • Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
RNCP41258BC04Contribuer à la transformation en contexte professionnel
  • Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
  • Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
RNCP41258BC05Concevoir et gérer des projets patrimoniaux
  • Concevoir des projets de développement patrimonial, en élaborant des stratégies visant à la mise en valeur et la préservation du patrimoine.
  • Définir le projet muséographique, en planifiant des événements, expositions ou acquisitions, tout en concevant des actions de présentation et de valorisation adaptées aux collections et au public cible.
  • Étudier et évaluer des œuvres, pièces et objets de collection afin d’établir des stratégies de conservation et de présentation spécifiques, en tenant compte des enjeux de conservation et de mise en valeur.
RNCP41258BC06Conserver, restaurer et gérer des collections
  • Maîtriser et déployer les processus de conservation préventive, dans le cadre d’une gestion globale des œuvres artistiques et patrimoniales, en intégrant des mesures de protection, de préservation et de surveillance.
  • Contrôler l'état de conservation d'un élément du patrimoine ou d’une collection, afin d’assurer une gestion optimale de sa restauration, en respectant les normes de conservation.
  • Recenser le patrimoine et les collections, en réalisant des inventaires rigoureux, et en assurant un suivi détaillé des mouvements des œuvres (entrées, sorties, déplacements).
RNCP41258BC07Animer et organiser une médiation culturelle
  • Animer une politique patrimoniale et culturelle, en développant des projets dans des institutions et organismes variés tels que musées, associations ou centres d’interprétation, pour dynamiser l’offre culturelle et patrimoniale.
  • Concevoir des supports d’information et de communication, afin de promouvoir les œuvres et/ou le patrimoine auprès du public, en adaptant les messages et formats à divers contextes de diffusion.
  • S’adapter à différents types de médiation, en concevant et mettant en œuvre des actions de médiation adaptées aux publics variés, pour favoriser l’engagement et l’interaction avec les collections et le patrimoine.

Questions fréquentes

Quelle expérience faut-il pour obtenir « MASTER - Patrimoine et musées (fiche nationale) » par la VAE ?

Il faut justifier d'activités en rapport direct avec le référentiel : expérience salariée, indépendante, bénévole, stage ou mandat. Depuis la loi du 21 décembre 2022, aucune durée minimale n'est exigée ; c'est le certificateur (Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace) qui vérifie l'adéquation au moment de la recevabilité.

Peut-on valider seulement une partie de la certification ?

Oui. Elle compte 7 blocs de compétences et le jury peut en valider tout ou partie. Les blocs obtenus restent acquis définitivement : vous pourrez compléter les autres plus tard, par une nouvelle VAE ou par la formation.

Combien de temps dure une VAE ?

Comptez en général 6 à 12 mois entre la recevabilité et le jury. Le délai dépend de votre disponibilité pour rédiger le dossier et des dates de jury fixées par le certificateur.

Comment financer sa VAE ?

Selon votre situation : votre employeur et son OPCO, Transitions Pro pour un salarié du privé, France Travail ou la Région pour un demandeur d'emploi, ou un financement personnel. Un congé VAE permet aussi de s'absenter pour préparer et passer le jury. Les montants et conditions évoluant chaque année, le détail à jour est sur notre page financement.

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