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Obtenir par la VAE

TP - Intervenant éducatif petite enfance

Niveau 4 · BacRNCP 41849Titre professionnelMinistère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion

Comment l'obtenir par la VAE

  1. 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 3 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
  2. 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère du Travail, du Plein emploi et de l'Insertion) confirme que votre projet est recevable.
  3. 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
  4. 4Jury. Évaluation par mise en situation professionnelle en présentiel et entretien avec le jury en présentiel.

Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.

Le métier et les objectifs

L’intervenant éducatif petite enfance exerce son activité professionnelle quotidienne en établissement d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans, au sein d’une équipe pluriprofessionnelle et en cohérence avec le projet d’établissement. Dans son exercice professionnel, il applique les principes de la Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant, les principes de la Charte nationale de soutien à la parentalité et inscrit ses pratiques en lien avec le Référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant. Il intervient dans une posture éthique auprès des jeunes enfants, des parents ou de l’entourage, interroge et analyse ses pratiques, ajuste ses actions éducatives et contribue avec l’équipe à l’amélioration continue des pratiques professionnelles.

Blocs de compétences évalués

Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.

RNCP41849BC01Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
  • Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
  • Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
  • Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
  • Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif
RNCP41849BC02Accompagner le développement des jeunes enfants
  • Aménager un espace d'accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
  • Élaborer et mettre en place une activité d'éveil et d'autonomie, individuelle ou de groupe
  • Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l'ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
  • Contribuer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'ajustement des projets d'accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
RNCP41849BC03Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants
  • Accueillir au quotidien les parents, l'entourage et construire une alliance éducative
  • Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions d'accompagnement à la parentalité
  • Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale

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