Obtenir par la VAE
BTSA - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales (ANABIOTEC)
Comment l'obtenir par la VAE
- 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 8 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
- 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Agriculture, de l'Agro-alimentaire et de la Souveraineté Alimentaire) confirme que votre projet est recevable.
- 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
- 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.
Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.
Le métier et les objectifs
Les métiers du brevet de technicien supérieur agricole ANABIOTEC concernent des secteurs d’activités comme l’agriculture et l’environnement, la santé, l’industrie pharmaceutique, les industries agro-alimentaires, l’industrie de la chimie (chimie verte et le secteur cosmétique). C'est un diplôme spécialisé qui fait appel à un large éventail de compétences scientifiques allant de la biochimie, la microbiologie, les biotechnologies, la biologie, les sciences physiques, la chimie et les mathématiques. Le secteur professionnel est marqué par des évolutions en cours et à venir. D'abord le développement du numérique, notamment la robotisation font évoluer les pratiques professionnelles en laboratoires.
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Les exigences de qualité des consommateurs, des organismes de contrôle et des fabricants de l'agroalimentaire influent sur le développement des analyses agroalimentaires. Les techniques d'analyse rapide (avec l'apparition de kits) permettent de réaliser des gains de temps et de main d'oeuvre. Le diplôme de BTSA ANABIOTEC vient répondre aux besoins de ce secteur.
Blocs de compétences évalués
Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.
RNCP36772BC01S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
- C1. 1 Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
- C1.2 Se situer dans des questions de société
- C1.3 Argumenter un point de vue dans un débat de société
RNCP36772BC02Construire son projet personnel et professionnel
- C2.1 S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
- C2.2 S’insérer dans un environnement professionnel
- C2.3 S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
- C2.4 Conduire un projet
RNCP36772BC03Communiquer dans des situations et des contextes variés
- C3.1 Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un
- public
- C3.2 Communiquer en langue étrangère
- C3.3 Communiquer avec des moyens adaptés
RNCP36772BC04Mettre en œuvre des analyses, des essais et des procédés biotechnologiques
- C4.1 Réaliser des analyses ou des essais dans le domaine de la santé
- C4.2 Réaliser des analyses ou des essais dans le domaine agro-alimentaire
- C4.3 Réaliser des analyses ou des essais dans les domaines agricole et de l’environnement
- C4.4 Piloter un procédé biotechnologique
RNCP36772BC05Appliquer une démarche d’amélioration continue de la qualité
- C5.1 S’insérer dans une structure professionnelle
- C5.2 Appliquer une démarche qualité
- C5.3Proposer des solutions d’amélioration de la qualité
RNCP36772BC06Assurer le fonctionnement optimal des équipements dans le respect de la sécurité
- C6.1 Assurer le bon usage des équipements et du matériel
- C6.2 Garantir la précision de mesure des équipements et matériels
- C6.3 Réaliser la maintenance conformément aux procédures
RNCP36772BC07Organiser les contrôles et analyses selon les secteurs professionnels
- C7.1 Concevoir un plan de contrôle
- C7.2 Organiser le travail dans le laboratoire
- C7.3 Choisir les analyses et contrôles adaptés aux objectifs fixés
- C7.4 Adapter les moyens aux analyses et contrôles
RNCP36772BC08Valoriser des résultats d’activités
- C8.1 Traiter la demande d’un commanditaire
- C8.2 Valider des résultats
- C8.3 Communiquer sur des résultats
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