Obtenir par la VAE
MASTER - Cinéma et audiovisuel (fiche nationale)
Comment l'obtenir par la VAE
- 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 9 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs. L'auto-positionnement ci-dessous vous y aide.
- 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace) confirme que votre projet est recevable.
- 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
- 4Jury. Évaluation selon les modalités prévues par le certificateur.
Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.
Le descriptif officiel de la certification
Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.
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Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention, et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue.
Blocs de compétences évalués
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Comment répondre
Règle d'or : un exemple vécu par compétence. Un « Oui » sans exemple compte comme « En partie ». Vos réponses sont gardées sur cet appareil tant que vous n'envoyez rien.
Bloc 1 · RNCP39404BC01
Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
0 / 2 réponses
Bloc 2 · RNCP39404BC02
Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
0 / 5 réponses
Bloc 3 · RNCP39404BC03
Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
0 / 2 réponses
Bloc 4 · RNCP39404BC04
Contribuer à la transformation en contexte professionnel
0 / 6 réponses
Bloc 5 · RNCP39404BC05
Concevoir des contenus en cinéma et audiovisuel
0 / 5 réponses
Bloc 6 · RNCP39404BC06
Conduire un projet de réalisation cinématographique ou audiovisuel
0 / 16 réponses
Bloc 7 · RNCP39404BC07
Recourir à des techniques cinématographiques et audiovisuelles appropriées à une production
0 / 12 réponses
Bloc 8 · RNCP39404BC08
Produire et éditorialiser des contenus cinématographiques et audiovisuels
0 / 5 réponses
Bloc 9 · RNCP39404BC09
Valoriser la production cinématographique et audiovisuelle auprès de publics variés
0 / 8 réponses
Votre synthèse
Répondez aux compétences pour voir votre score
- Bloc 1 · Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériquesà compléter
- Bloc 2 · Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisésà compléter
- Bloc 3 · Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissancesà compléter
- Bloc 4 · Contribuer à la transformation en contexte professionnelà compléter
- Bloc 5 · Concevoir des contenus en cinéma et audiovisuelà compléter
- Bloc 6 · Conduire un projet de réalisation cinématographique ou audiovisuelà compléter
- Bloc 7 · Recourir à des techniques cinématographiques et audiovisuelles appropriées à une productionà compléter
- Bloc 8 · Produire et éditorialiser des contenus cinématographiques et audiovisuelsà compléter
- Bloc 9 · Valoriser la production cinématographique et audiovisuelle auprès de publics variésà compléter
Seuils indicatifs (80 % et 50 %) : ce sont des repères de travail, pas une règle officielle. Seul le jury du certificateur valide les blocs.
RNCP39404BC01Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
RNCP39404BC02Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
RNCP39404BC03Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
RNCP39404BC04Contribuer à la transformation en contexte professionnel
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
RNCP39404BC05Concevoir des contenus en cinéma et audiovisuel
- Conjuguer ses connaissances en histoire, esthétique et théorie du cinéma, de l’audiovisuel et des nouveaux médias au service d’une politique culturelle ou éducative et du patrimoine ou d’un projet audiovisuel ou cinématographique
- Élaborer et exposer un travail de recherche documentaire dans un cadre culturel ou entrepreneurial
- Adapter les méthodes d’enquête en sciences humaines et sociales à la production ou la création filmiques
- Traduire les méthodes de l’anthropologie filmique dans la réalisation d’un documentaire
- Appliquer la réglementation sur le droit d’auteur et le droit social dans la mise en œuvre d’un projet audiovisuel ou cinématographique
RNCP39404BC06Conduire un projet de réalisation cinématographique ou audiovisuel
- Écrire un scénario pour le cinéma, la télévision ou les nouveaux médias
- Analyser un scénario pour en élaborer des intentions visuelles et sonores
- Concevoir un story board et des plans au sol
- Établir un devis, des contrats de travail, des réservations de matériels, un dépouillement, un plan de travail et des feuilles de services
- Mettre en œuvre le processus de création cinématographique et audiovisuel
- Adapter la production et la réalisation d’un projet audiovisuel ou cinématographique aux intentions artistique et culturelle et aux moyens disponibles
- Prendre en compte les contraintes respectives des membres de l’équipe d’un projet audiovisuel et cinématographique
- Modéliser l’image d’un film et les effets esthétiques et dramaturgiques du cadrage et de la lumière en fiction et en documentaire
- Réaliser un documentaire, un court-métrage de fiction
- Coordonner la mise en scène (espace, rythme, contexte économique et technique) d’un projet audiovisuel ou cinématographique
- Diriger une équipe technique et encadrer l’ensemble des participants à un tournage dans le respect des lois et des règlements
- Assurer la direction technique et artistique de l’image d’un projet audiovisuel ou cinématographique
- Réaliser le montage d’un projet audiovisuel ou cinématographique, en relation avec les intentions artistiques d’un réalisateur
- Réaliser les effets spéciaux (production et post-production) d’un projet audiovisuel ou cinématographique, en relation avec les intentions artistiques d’un réalisateur
- Composer une œuvre musicale pour un projet audiovisuel ou cinématographique
- Réaliser le mixage musical ou audiovisuel d’un projet audiovisuel ou cinématographique
RNCP39404BC07Recourir à des techniques cinématographiques et audiovisuelles appropriées à une production
- Élaborer un découpage en vue du tournage ou d’une conception numérique
- Évaluer les besoins techniques, logistiques et humains nécessaires à la mise en œuvre d’un projet audiovisuel ou cinématographiques pour en établir le budget
- Rédiger une liste technique de matériel
- Construire le workflow de l’image et du son pour correspondre aux intentions artistiques du projet
- Utiliser les techniques de réalisation audiovisuelles et cinématographiques sur différents supports audiovisuels et numériques
- Assurer la mise en œuvre des outils de prise de vue et de post-production de l’image et la mise en sécurité du personnel et du matériel
- Utiliser les outils de prise de son et les logiciels de post-production son et musique appropriés
- Configurer un logiciel de montage afin d’optimiser son utilisation
- Préparer à l’issue du montage les éléments nécessaires au montage son, à l’étalonnage et aux effets spéciaux
- Concevoir une orchestration en lien avec les éléments visuels et sonores d’un projet audiovisuel ou cinématographique
- Configurer une station de mixage musicale dans le cadre d’un projet audiovisuel ou cinématographique
- Procéder à l’enregistrement et au mixage d’une œuvre musicale pour un projet audiovisuel ou cinématographique
RNCP39404BC08Produire et éditorialiser des contenus cinématographiques et audiovisuels
- Identifier l’originalité et le potentiel d’un projet audiovisuel et cinématographique
- Évaluer un projet dans ses aspects scénaristiques, esthétiques, culturels, financiers et techniques
- Organiser une veille informationnelle, stratégique, créative et technologique afin d’adapter ses pratiques de production et d’éditorialisation
- Construire des stratégies d’action en combinant les logiques socio-économiques, culturelles, juridiques et politiques qui président au développement des industries culturelles
- Intervenir dans un projet, en associant différents acteurs (les milieux et industries culturelles, créatives et/ou artistiques, les pouvoirs publics, etc.), en utilisant les nouvelles formes de collaboration et la culture numérique afin de produire, d'éditorialiser des contenus de qualité et d'assurer leur financement et commercialisation.
RNCP39404BC09Valoriser la production cinématographique et audiovisuelle auprès de publics variés
- Soutenir des projets et des dispositifs dans des administrations et collectivités territoriales
- Définir une stratégie marketing dans le cadre de la distribution de contenus cinématographiques et audiovisuels
- Élaborer des projets d’action socioculturelle et artistiques selon les orientations de la structure ou de la politique locale de développement et en fonction des différents publics
- Concevoir la programmation de salles de cinéma ou de structures culturelles
- Rédiger des analyses et/ou des critiques de la production cinématographique et audiovisuelle pour différents supports
- Promouvoir la diffusion d’œuvres cinématographiques ou audiovisuelles auprès des médias et des publics
- Animer des manifestations événementielles autour des créations cinématographiques ou audiovisuelles
- Coordonner les activités de médiation en fonction des publics attendus
Questions fréquentes
Quelle expérience faut-il pour obtenir « MASTER - Cinéma et audiovisuel (fiche nationale) » par la VAE ?
Il faut justifier d'activités en rapport direct avec le référentiel : expérience salariée, indépendante, bénévole, stage ou mandat. Depuis la loi du 21 décembre 2022, aucune durée minimale n'est exigée ; c'est le certificateur (Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace) qui vérifie l'adéquation au moment de la recevabilité.
Peut-on valider seulement une partie de la certification ?
Oui. Elle compte 9 blocs de compétences et le jury peut en valider tout ou partie. Les blocs obtenus restent acquis définitivement : vous pourrez compléter les autres plus tard, par une nouvelle VAE ou par la formation.
Combien de temps dure une VAE ?
Comptez en général 6 à 12 mois entre la recevabilité et le jury. Le délai dépend de votre disponibilité pour rédiger le dossier et des dates de jury fixées par le certificateur.
Comment financer sa VAE ?
Selon votre situation : votre employeur et son OPCO, Transitions Pro pour un salarié du privé, France Travail ou la Région pour un demandeur d'emploi, ou un financement personnel. Un congé VAE permet aussi de s'absenter pour préparer et passer le jury. Les montants et conditions évoluant chaque année, le détail à jour est sur notre page financement.
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