Hinsight

Obtenir par la VAE

BP - Agent technique de prévention et de sécurité

Niveau 4 · BacRNCP 38227Brevet professionnelMinistère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche

Comment l'obtenir par la VAE

  1. 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 10 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
  2. 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) confirme que votre projet est recevable.
  3. 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
  4. 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.

Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.

Le métier et les objectifs

Le titulaire du Brevet Professionnel "Agent technique de prévention et de sécurité (ATPS)" est certifié à la fois sur les compétences liées à la prévention des risques et à l'intervention en cas de sinistre.

Blocs de compétences évalués

Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.

RNCP38227BC01Prise en charge d'un site
  • Inventorier tous les risques potentiels d'un site donné, les analyser
  • Repérer l'emplacement et la nature des matériels mis à disposition
  • Vérifier leur adéquation avec les risques analysés
  • S'assurer du bon fonctionnement des dispositifs d'alarme et de leur liaison correcte avec les différents points stratégiques de l'installation
  • Proposer le choix d'un matériel et de son implantation sur le plan
  • Etablir un devis du projet
  • Proposer des améliorations conformes à la réglementation en vigueur
RNCP38227BC02Intervention sur le feu
  • Choisir en fonction des équipements, des substances et des matériaux enflammés les moyens matériels adaptés
  • Faire appel à des services d'assistance en fonction de l'importance du sinistre
  • Rendre compte oralement
  • Repérer au cours d'une ronde en équipe un début d'incendie et réagir en rapidité et efficacité à l'aide des matériels appropriés
RNCP38227BC03Intervention sur installation en télésécurité
  • Repérer immédiatement, à partir d'un des écrans de la centrale de télésurveillance le lieu où vient de se produire un incident ou une intrusion
  • Déployer immédiatement ses équipiers aux points sensibles du réseau surveillé
  • Prendre immédiatement toutes les initiatives susceptibles de mettre en sécurité maximale les installations sensibles (verrouillage à distance des issues de sécurité, mise en place d'un dispositif de secours suite à la mise en pae d'une partie du réseau de surveillance à la suite d'un acte de vandalisme, etc....)
  • Décoder très rapidement les informations reçues par le réseau des caméras de surveillance
  • Affecter en fonction de leurs compétences les ressources humaines disponiblles
  • Donner des consignes claires et précises dans le respect de la légalité à ses équipiers
  • Rendre compte oralement et par écrit
RNCP38227BC04Secours et assistance aux personnes
  • Porter secours et assistance à une personne blessée auu cours de l'intervention
  • Demander immédiatement du secours ou l'intervention des forces de police par déclenchement d'alarme ou téléphone mobile
  • Maîtriser les connaissances du PSC1 (anciennement BNS) en attendant les 1er secours
RNCP38227BC05Expression et connaissance du monde
  • Produire et analyser des discours de nature variée
  • Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
  • Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
  • Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
RNCP38227BC06Langue vivante
  • Compétences de niveau B1+ du CECRL
  • S’exprimer oralement en continu
  • Interagir en langue étrangère
  • Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
RNCP38227BC07Mathématiques
  • s'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information   ;
  • analyser/ raisonner : émettre des conjectures   ; proposer, choisir une méthode de résolution   ; modifier ou compléter un algorithme   ; -réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes   ; utiliser un modèle, représenter, calculer   ; expérimenter, recourir à une simulation   ;
  • valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée   ; contrôler la vraisemblance d'une conjecture   ; mener un raisonnement logique et établir une conclusion ;
  • communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié   ; expliquer une démarche.
RNCP38227BC08Physique-chimie-
  • * s'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information ; * analyser/ raisonner : formuler des hypothèses. Proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental ; * réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental. Utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation ; * valider : commenter un résultat, argumenter. Contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure ; * communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés. Expliquer une démarche.
RNCP38227BC09Langue vivante (Bloc facultatif)
  • Compétences de niveau B1+ du CECRL
  • S’exprimer oralement en continu
  • Interagir en langue étrangère ou régionale
  • Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional
RNCP38227BC10Mobilité (Bloc facultatif)
  • * Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger * Caractériser le contexte professionnel étranger * Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger * Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France * Se repérer dans un nouvel environnement * Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil

Cette certification vous correspond ?

On vérifie avec vous la recevabilité, le financement et le calendrier. Premier échange gratuit et sans engagement.

Faire le point VAE →Chercher une autre certification