Obtenir par la VAE
BP - Métiers de la pierre
Comment l'obtenir par la VAE
- 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 11 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
- 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche) confirme que votre projet est recevable.
- 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
- 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.
Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.
Le métier et les objectifs
Le titulaire du brevet professionnel « Métiers de la pierre » est un technicien dont les activités principales consistent à participer aux fonctions d’organisation et préparation du travail, de fabrication et de mise en œuvre d’ouvrages, de communication et de contrôle. Il intervient dans les entreprises du bâtiment ou des carrières et matériaux. Dans le bâtiment, il s’agit d’entreprises spécialisées dans la restauration de monuments historiques. Le titulaire du diplôme évolue en s’adaptant aux marchés du secteur ; dans certains cas cela comprend des travaux de démolition réalisés sous le contrôle de la hiérarchie. La variété de l’activité est également due à la diversité des pierres utilisées car le sol français recèle plusieurs centaines de pierres différentes : calcaires, marbrières, granits, grès.
Blocs de compétences évalués
Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.
RNCP38724BC01Etude et préparation d'un ouvrage
- Collecter et classer des informations
- Analyser et décoder des documents techniques
- Réaliser des croquis techniques
- Etablir un diagnostic de l'existant
- Quantifier les besoins d'un ouvrage
- Préparer, organiser et prévenir les risques de son travail
RNCP38724BC02Réalisation d'un projet esthétique et architectural
- Elaborer un dossier de projet
- Proposer une ou des solutions architecturales et esthétiques
RNCP38724BC03Suivi et réalisation d'ouvrages en entreprise
- Communiquer avec les interlocuteurs du chantier
- Animer une petite équipe
- Rendre compte de ses interventions
RNCP38724BC04Réalisation de tracés professionnels
- Réaliser les tracés professionnels complexes à l'aide des moyens numériques et traditionnels (calepins, gabarits,..)
- Contrôler les gabarits
RNCP38724BC05Fabrication d'un ouvrage
- Réaliser un relevé
- Mettre en sécurité les postes de travail
- Préparer les opérations de débit
- Débiter un bloc ou une tranche de pierre
- Tailler des éléments minces et massifs
- Réaliser des assemblages et/ou collages en pierres minces
- Contrôler la taille
RNCP38724BC06Préparation et fabrication d'un ouvrage avec une machine-outil à commande numérique (MOCN)
- Produire des éléments simples avec un centre d'usinage numérique (du process à la production)
- Assurer la maintenance préventive des machines et outillages
RNCP38724BC07Mise en oeuvre d'un ouvrage
- Réaliser l'installation de chantier
- Monter, utiliser et adapter un échafaudage
- Réaliser un étaiement
- Déposer des éléments et des appareillages massifs
- Poser des éléments et des appareillage massifs
- Poser un revêtement en pierres minces (collées, attachées et scellées)
- Réaliser des réparations en utilisant les techniques appropriées
- Effectuer l'entretien de tout ou partie d'un ouvrage
- Réceptionner l'échafaudage
- Participer à la réalisation des supports
- Préparer la réception des travaux
RNCP38724BC08Etude mathématique
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information
- Analyser / raisonner : émettre des conjectures
- Analyser / raisonner : proposer, choisir une méthode de résolution
- Analyser / raisonner : modifier ou compléter un algorithme
- Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, des algorithmes
- Réaliser : utiliser un modèle, représenter, calculer
- Réaliser : expérimenter, recourir à une simulation
- Valider : exploiter et interpréter des résultats de façon critique et argumentée
- Valider : contrôler la vraisemblance d'une conjecture
- Valider : contrôler la vraisemblance d'une conjecture
- Communiquer : rendre compte d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit en utilisant des outils et un langage approprié
- Communiquer : expliquer une démarche
RNCP38724BC09Sciences physiques et chimiques
- S'approprier : rechercher, extraire et organiser l'information
- Analyser / raisonner : formuler des hypothèses
- Analyser / raisonner : proposer, choisir une méthode de résolution ou un protocole expérimental
- Réaliser : mettre en œuvre une méthode de résolution, un protocole expérimental
- Réaliser : utiliser un modèle, représenter, calculer, effectuer une simulation
- Valider : commenter un résultat, argumenter
- Valider : contrôler la vraisemblance d'une hypothèse, de la valeur d'une mesure
- Communiquer : rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit à l'aide d'outils et d'un langage appropriés
- Communiquer : expliquer une démarche
RNCP38724BC10Expression et connaissance du monde
- Produire et analyser des discours de nature variée
- Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
- Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
- Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
RNCP38724BC11Langue vivante
- S'exprimer oralement en continu
- Interagir en langue étrangère
- Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Certifications proches
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