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Obtenir par la VAE

BTSA - Gestion Forestière

Niveau 5 · Bac+2RNCP 38352Brevet de technicien supérieur agricoleMinistère de l'Agriculture, de l'Agro-alimentaire et de la Souveraineté Alimentaire

Comment l'obtenir par la VAE

  1. 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 8 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
  2. 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (Ministère de l'Agriculture, de l'Agro-alimentaire et de la Souveraineté Alimentaire) confirme que votre projet est recevable.
  3. 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
  4. 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.

Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.

Le métier et les objectifs

La forêt en France métropolitaine représente une surface de 17 millions d’hectares soit 31% du territoire. Cette surface augmente de 0.7% par an depuis 1985. Les trois-quarts de la forêt française métropolitaine appartiennent à des propriétaires privés. La forêt publique représente donc un quart des forêts métropolitaines. Elle se répartit entre les forêts domaniales et les autres forêts publiques, essentiellement des forêts communales. Les forêts publiques sont gérées par l'Office National des Forêts (ONF).

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La forêt assume de nombreuses fonctions environnementales et sociales : préservation de la qualité de l’air et de l’eau, de la biodiversité et des paysages, chasse, promenade et autres activités récréatives. La forêt française à travers la production de bois permet de restreindre les dépenses énergétiques et diminue les émissions de CO2. De plus les forêts ont une fonction lucrative avec la récolte de bois. Sur cette récolte, la part de bois d’œuvre (grumes pour le sciage et le placage) est de 51%, celle du bois industrie (bois de trituration, poteaux, piquets, palettes...) de 28% et celle du bois énergie (bois de chauffage, charbon de bois) de 21%. La forêt demeure partiellement exploitée : seule la moitié de son accroissement annuel est récoltée. Si le tiers des surfaces de forêt est difficile à exploiter en raison du relief, une gestion dynamique des forêts se heurte à de nombreux autres freins : un tiers seulement de la forêt privée (74 % de la forêt) applique des engagements de gestion durable ; les pratiques de vente du bois ne permettent pas aux industriels de sécuriser suffisamment leurs approvisionnements.

Blocs de compétences évalués

Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.

RNCP38352BC01S’inscrire dans le monde d’aujourd’hui
  • Saisir les enjeux de la réalité socio-économique
  • Se situer dans des questions de société
  • Argumenter un point de vue dans un débat de société
RNCP38352BC02Construire son projet personnel et professionnel
  • S’engager dans un mode de vie actif et solidaire
  • S’insérer dans un environnement professionnel
  • S’adapter à des enjeux ou des contextes particuliers
  • Conduire un projet
RNCP38352BC03Communiquer dans des situations et des contextes variés
  • Répondre à des besoins d’information pour soi et pour un public
  • Communiquer en langue étrangère
  • Communiquer avec des moyens adaptés
RNCP38352BC04Réaliser un diagnostic au sein d’un écosystème forestier
  • Caractériser le potentiel de l’espace forestier
  • Mobiliser les outils et méthodes d’aide au diagnostic
  • Produire un diagnostic de synthèse
RNCP38352BC05Gérer des chantiers forestiers
  • Choisir les stratégies d’intervention
  • Organiser les chantiers
  • Réguler la réalisation de chantiers sylvicoles et d’exploitation
RNCP38352BC06Élaborer un document de gestion durable forestier
  • Réaliser un bilan de la gestion antérieure
  • Définir les objectifs de gestion
  • Concevoir des itinéraires sylvicoles
  • Élaborer les documents de gestion
RNCP38352BC07Valoriser la ressource d’une unité de gestion
  • Assurer le martelage, la désignation
  • Choisir des modes de vente de bois
  • Cuber, classer, estimer.
RNCP38352BC08Accompagner les acteurs d’un projet forestier
  • Analyser le contexte et les enjeux d’un projet forestier territorial
  • Apporter conseil et appui technique
  • Contribuer à des démarches d’animation et de concertation des territoires forestiers

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