Obtenir par la VAE
DIPLOVIS - Coordinateur de projets de développement international et sociétal
Niveau 6 · Bac+3 / Bac+4RNCP 39570Diplôme viséAIPF
Comment l'obtenir par la VAE
- 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 4 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
- 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (AIPF) confirme que votre projet est recevable.
- 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
- 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.
Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.
Le métier et les objectifs
Le coordinateur de projets de développement international et sociétal, coordinateur d’acteurs et de dispositifs sur les territoires, intègre systématiquement dans sa pratique la logique de développement et de management durable. Il se positionne dans une volonté de développement sociétal, d’éthique professionnelle et d’accompagnement des territoires d’implantations transnationales des activités. Il est amené à se confronter à ces réalités et, de manière expérimentale, à piloter des projets à fort impact économique et social.
Blocs de compétences évalués
Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.
RNCP39570BC01Analyser les enjeux économiques, sociaux et environnementaux et produire des savoirs spécialisés
- Définir les enjeux politiques, économiques, sociaux, technologiques sur un territoire d'étude
- Comparer les actions et initiatives citoyennes, levier de développement des territoires, afin d'identifier les risques et les dérives pouvant limiter les actions de développement sociétal
- Sélectionner, utiliser et croiser des sources pertinentes d'informations d'analyser les enjeux du territoire
- Elaborer un guide d'entretien et/ou un questionnaire afin de mener une analyse économique et sociale
- Synthétiser les données d'analyse et produire un rapport afin de mettre en évidence l'analyse comparative des enjeux du territoire et des problématiques perçus par les parties prenantes
- Identifier les intérêts sous-jacents des parties prenantes des différents territoires afin de développer des solutions adaptées
- Préconiser un ensemble d'actions de développement d'activité spécifiques en tenant compte de l'analyse territoriale et dans le cadre d'une recherche d'impact positif
RNCP39570BC02Mettre en œuvre des projets en tenant compte des besoins économiques et sociétaux ainsi que des cultures locales
- Elaborer un cahier des charges permettant de définir le périmètre du développement d'un projet collectif en lien avec la stratégie de l'organisation
- Analyser les besoins du territoire
- Présenter des budgets de fonctionnement à l'aide d'un tableur et adaptés aux particularités des projets et aux interlocuteurs
- Interpréter des indicateurs de performances dans le cadre du pilotage des projets
- Reconnaître les différentes approches des ressources humaines et leur impact dans l'organisation et la mise en œuvre des projets
- Coordonner les acteurs d'un projet en fonction de leur organisation, des enjeux collectifs et culturels
- Améliorer et adapter un projet en fonction de l'analyse en continu des besoins économiques et sociaux du territoire
RNCP39570BC03Analyser des initiatives territoriales dans une optique de mise en œuvre de projets à l’international
- Mener une analyse comparative de différents territoires sur des critères géopolitiques
- Comprendre les stratégies d'internationalisation
- S'approprier la logique culturelle des territoires d'études
- Exprimer de façon synthétique les enjeux des conflits et des contraintes gouvernementales et prendre conscience de la nécessité d'une adaptation multiculturelle
- S'approprier des notions d'actualité issus de divers supports et médias, de développer un esprit de questionnement et une vision critique, objective et constructive
- Défendre ses positions à l'oral, dans au moins deux langues étrangères, dans le cadre d'une présentation face à de multiples interlocuteurs pluridisciplinaires.
- Elaborer des documents de présentation permettant de communiquer de manière efficace les enjeux internationaux et locaux.
RNCP39570BC04Développer des pratiques professionnelles
- Acquérir une posture professionnelle
- Respecter les principes d’éthique et de déontologie
- Travailler en équipe ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Conditions et prérequis
- Disposer d’expériences professionnelles liées au diplôme et au niveau visé.
Certifications proches
Voir toute la filière : Gestion, management et RH, Qualité, sécurité, environnement
BTSA - Développement et animation de projets territoriauxNiveau 5 · RNCP 39684Coordinateur de programme humanitaireNiveau 7 · RNCP 42161Coordonnateur de projet de solidaritésNiveau 7 · RNCP 41124Expert analyste en relations internationales, intelligence stratégique et diplomatiqueNiveau 7 · RNCP 39867Expert en relations et coopérations internationalesNiveau 7 · RNCP 39853Grade_Master - Créateur industrielNiveau 7 · RNCP 41386
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