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Obtenir par la VAE

DipViGrL - Diplôme d'études supérieures en développement international et entrepreneuriat

Niveau 6 · Bac+3 / Bac+4RNCP 42261Diplôme visé grade de licenceNEOMA Business School

Comment l'obtenir par la VAE

  1. 1Vérifier l'adéquation. Mettre votre expérience en regard des 7 blocs de compétences ci-dessous, et décider si vous visez la certification complète ou certains blocs.
  2. 2Dossier de faisabilité. Le certificateur (NEOMA Business School) confirme que votre projet est recevable.
  3. 3Dossier de validation. Vous décrivez vos activités et vos preuves, avec un accompagnement méthodologique.
  4. 4Jury. Évaluation par entretien avec le jury en présentiel ou à distance.

Une validation partielle reste acquise : les blocs obtenus le sont définitivement.

Le métier et les objectifs

Le Diplôme visé Grade de Licence – Diplôme d’études supérieures en développement international et entrepreneuriat (Global BBA) répond à la nécessité croissante pour les entreprises d’évoluer dans un environnement mondialisé, marqué par la complexité, l’interdépendance des marchés et les enjeux sociétaux majeurs. Dans un contexte où l’innovation, la transformation digitale, la durabilité et l’interculturalité sont devenues des leviers stratégiques incontournables, les organisations recherchent des managers capables de comprendre et d’accompagner ces mutations à l’échelle internationale. Le Global BBA s’inscrit ainsi dans cette dynamique, en formant des managers généralistes à la fois polyvalents et ouverts sur le monde, capables d’intégrer les dimensions économiques, sociales et environnementales dans leur pratique professionnelle.

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Le programme vise à former des managers opérationnels dotés d’une solide ouverture internationale et d’une réelle sensibilité interculturelle. Les diplômés acquièrent des compétences clés en gestion de projet, en développement commercial, en transformation digitale et en entrepreneuriat, ainsi qu’une maîtrise des outils et méthodes adaptés aux environnements globaux. Grâce à une pédagogie axée sur la mobilité académique et professionnelle à l’international, l’apprentissage des langues et l’immersion dans des contextes multiculturels, les étudiants développent agilité, créativité et capacité d’innovation. Polyvalents et stratégiques, ils sont préparés à concevoir et à déployer des solutions adaptées aux enjeux actuels et futurs des organisations, dans une perspective résolument internationale et responsable.

Blocs de compétences évalués

Ouvrez un bloc pour voir les compétences attendues.

RNCP42261BC01Maîtriser les outils numériques et d’analyse
  • Identifier les données pertinentes en sélectionnant avec esprit critique des sources d’information fiables afin de répondre à une problématique.
  • Collecter les données en mobilisant des outils numériques de référence en respectant les règles de sécurité des données afin de structurer une base de données exploitable
  • Analyser et interpréter les données en mobilisant des outils numériques adaptés et des méthodes d’analyse prédictive et prescriptive (codage, IA) afin d’identifier des tendances et opportunités décisionnelles.
  • Synthétiser les résultats en les présentant de manière professionnelle et argumentée afin d’émettre des recommandations.
RNCP42261BC02Communiquer et collaborer dans un contexte professionnel multiculturel
  • Communiquer par oral et par écrit en maîtrisant la terminologie des affaires et en adaptant son langage, son ton et ses supports aux spécificités culturelles afin de garantir une compréhension mutuelle dans un contexte professionnel international.
  • Collaborer avec les équipes internes ou externes en identifiant les codes culturels et en adaptant son comportement professionnel afin de favoriser des relations de travail dans des contextes interculturels.
RNCP42261BC03Emettre une problématique innovante, élaborer une étude scientifique et proposer des recommandations pertinentes
  • Mobiliser une veille structurée en utilisant des outils numériques spécialisés afin d’identifier les solutions adaptées à une problématique.
  • Identifier une problématique en posant une question afin de définir le périmètre de l’étude.
  • Recenser les connaissances théoriques existantes sur la problématique en s’appuyant sur des ressources scientifiquement reconnues afin de les analyser en mobilisant son esprit critique.
  • Mettre en œuvre une étude empirique en mobilisant la méthodologie de recherche adaptée afin de collecter les données devant permettre de répondre à la problématique.
  • Analyser les données collectées en utilisant des méthodes d’analyses qualitatives et/ou quantitatives afin d’émettre des recommandations.
  • Rédiger et présenter un mémoire en synthétisant la démarche et en restituant les résultats de l’étude scientifique afin de présenter les conclusions.
RNCP42261BC04Concevoir une stratégie en mobilisant un esprit entrepreneurial dans une perspective internationale
  • Mettre en place un système de veille stratégique internationale en exploitant des outils de collecte et d’analyse de l’information en d’identifier les signaux faibles et les opportunités de croissance afin d’anticiper les évolutions du marché mondial.
  • Réaliser un diagnostic global d’entreprise en mobilisant des outils d’analyse stratégique afin d’identifier les leviers d’amélioration et d’orienter la stratégie de développement dans un environnement multiculturel et concurrentiel.
  • Développer une pensée créative et innovante en s’appuyant sur des méthodes de conception afin de générer des solutions différenciantes adaptées aux spécificités des marchés internationaux.
  • Concevoir un plan stratégique entrepreneurial en intégrant les enjeux de croissance globale, les risques, les incertitudes, les spécificités culturelles et les leviers d’innovation afin de structurer un projet différenciant et viable sur plusieurs marchés.
  • Défendre un projet stratégique auprès des parties prenantes internationales en préparant une argumentation structurée, en mobilisant des supports convaincants et en adaptant sa posture à des contextes culturels variés afin d’obtenir l’adhésion.
RNCP42261BC05Piloter le déploiement des projets de l'entreprise
  • Planifier et mettre en œuvre un plan d’action en mobilisant les ressources humaines, techniques et financières et en veillant à l’application des dispositions légales et réglementaires afin de garantir l’atteinte des objectifs du projet.
  • Assurer le suivi opérationnel du projet en produisant des tableaux de bord, en animant les réunions de pilotage et en mobilisant des indicateurs pertinents afin de rendre compte de l’avancement auprès des parties prenantes.
  • Évaluer la performance des actions engagées en réalisant des bilans d’avancement et des analyses d’écarts afin d’identifier les ajustements nécessaires.
  • Accompagner le changement en identifiant les impacts organisationnels, en communiquant de manière adaptée et en favorisant l’adhésion des parties prenantes afin de faciliter l’implémentation des décisions.
RNCP42261BC06Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
  • Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation en identifiant les enjeux liés à la responsabilité sociale, environnementale et éthique afin d’adopter une posture professionnelle responsable.
  • Travailler en équipe et en réseau en respectant les principes d’éthique, de déontologie et de coopération afin de contribuer à la cohésion organisationnelle.
  • Coordonner et fédérer une équipe multiculturelle autour d’un objectif commun en mettant en place des modalités de travail collaboratif afin d’encourager l’implication et la coopération.
  • Organiser et suivre l’action collective en communiquant les plans d’action et les objectifs à l’équipe afin de garantir l’efficacité opérationnelle.
RNCP42261BC07Développer sa connaissance de soi et du marché de l’emploi
  • Identifier et analyser ses valeurs professionnelles, ses centres d'intérêt, ses préférences, ses compétences, ses croyances, ses aptitudes pour faire ses propres choix.
  • Choisir les outils adaptés aux méthodes de recrutement (CV, lettre de motivation, outils réseau, pitch, entretiens, « assessments ») en évaluant leur pertinence par rapport aux exigences du poste afin de susciter l’intérêt du recruteur.
  • Analyser les spécificités et évolutions des métiers et des secteurs visés, l'environnement économique et l'état du marché du travail afin de construire son projet professionnel personnel.

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